เริ่มต้นการเรียนโดยการทบทวนเพลงกล่อมเด็กของสัปดาห์ที่ผ่านมาพร้อมท่าประกอบ
และบริหารสมองตอนเช้า ทั้งหมด 7 เพลงได้แก่1. หู จมูก
2. จมูก หู
3. จีบ แอล
4. โป้ง ก้อย
5. ยิงปืน ยอมแพ้
6. วนท้อง เคาะหัว
7. ทุบ ลูบ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความมายของคำว่าครู ซึ่งความหมายของคำว่าครูตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติให้ความหมายไว้ว่า
"ครู" ความหมายตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
"ครูเป็นผู้ถ่ายทอดวิชาการและเป็นผู้ถ่ายทอดความประพฤติ วิธีประพฤติตน วิธีคิดและความดีงามทุกอย่าง ซึ่งจะสร้างบุคคลเป็นคนดี เป็นคนที่ไม่เป็นภัยต่อผู้อื่น ตรงข้ามคือเป็นผู้ที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น ต่อส่วนรวม และตัวเอง ก็จะได้รับประโยชน์ว่าเป็นคนที่เจริญ"
ความหมายของคำว่า TEACHER ที่มีความหมายตามตัวอักษรภาษาอังกฤษแต่ละตัว
T = Teaching
สอน,การสอน (อบรมสั่งสอนให้เด็กมีความรู้)
E = Ethics
จริยธรรม (หน้าที่ในการอบรมจริยธรรม)
A = Academic
วิชาการ (ครูต้องมีความรับผิดชอบในวิชาการ)
C = Cultural Heritage
การสืบทอดวัฒนธรรม (สืบทอดมรดกทางวัฒนธรรมจากคนรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่ง)
H = Human Relationship
มนุษยสัมพันธ์ (การมีมนุษยสัมพันธ์อันดี ของครูต่อบุคคลทั่วๆไป
E = Evaluation
การประเมินผล (การประเมินผลการเรียนการสอน)
R = Research
การวิจัย (ครูต้องเป็นนักแก้ปัญหา)
T = Teaching
สอน,การสอน (อบรมสั่งสอนให้เด็กมีความรู้)
E = Ethics
จริยธรรม (หน้าที่ในการอบรมจริยธรรม)
A = Academic
วิชาการ (ครูต้องมีความรับผิดชอบในวิชาการ)
C = Cultural Heritage
การสืบทอดวัฒนธรรม (สืบทอดมรดกทางวัฒนธรรมจากคนรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่ง)
H = Human Relationship
มนุษยสัมพันธ์ (การมีมนุษยสัมพันธ์อันดี ของครูต่อบุคคลทั่วๆไป
E = Evaluation
การประเมินผล (การประเมินผลการเรียนการสอน)
R = Research
การวิจัย (ครูต้องเป็นนักแก้ปัญหา)
ประเภทของครู
ยนต์ ชุ่มจิต (2541:22-23)
แบ่งประเภทครูตามลักษณะของงานออกเป็น 4 ประเภท
1. ครูประจำบ้าน (พ่อ-แม่)
2. ครูประจำโรงเรียน (ครูบาอาจารย์)
3. ครูประจำวัด (พระ)
4. ครูประจำโลก (ศาสดา)
ประเมินตนเอง : วันนี้ได้ทำกิจกรรมร้องเพลงประกอบท่า รู้สึกตื่นเต้นมาก เพราะอาจารย์ให้คิดท่าด้วยตนเอง และทำกิจกรรมฝึกสมองผิดบ้างถูกบ้าง ต้องใช้สมาธิเป็นหลัก
ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนตั้งใจเรียนกันมากเลย ต่างคนก็ต่างออกแบบท่าทางประกอบเพลงในแบบของตน
ประเมินอาจารย์ : เริ่มต้นก่อนที่จะเข้าเนื้อหาวิชาอาจารย์ก็จะชวนพูดคุยทักทายกันในห้อง แล้วก็ต่อด้วยกิจกรรมฝึกสมอง ฝึกสมาธิ แล้วค่อยเข้าเนื้อหาวิชา พอเรียนเนื้อหาองวันนี้เสร็จอาจารย์ก็สอนกิจกรรมนันทนาการท้ายชั่วโมงโดยให้ร้องเพลงประกอบท่าทางของตนเอง ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ดูไม่น่าเบื่อเลย อาจารย์และนักศึกษาต่างมีความสุขสนุกสนาน การเรียนแบบนี้จะทำให้นักศึกษาเรียนเข้าใจง่าย เรียนแล้วไม่เครียด ไม่กดดัน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น