วันนี้นักศึกษาทั้ง 2 เซคเรียนรวมกัน โดยให้นักศึกษาเซค1และเซค2 ที่ยังไม่ได้ออกมาพูดถึง " คุณครูในดวงใจ " ออกมาพูดจนหมดแล้ว จากนั้นก็เล่นเกมส์ฝึกทักษะก่อนเข้าเนื้อหาการเรียน โดยให้เอาคำตอบในความคิดเราห้ามตอบเหมือนเพื่อนคนอื่นๆ
เกมส์ไร่สตรอเบอรี่
คำถาม : ถ้าเราถึงไร่สตอเบอร์รี่แต่มีรั้วกั้นรอบไร่สตอเบอร์รี่มีลักษณะเป็นอย่างไร
เฉลย : เมื่อมีคนอื่นเข้ามาเราจะใจแข็งแค่ไหนที่จะไม่นอกใจแฟน
คำถาม : รั้วของไร่สตอเบอร์รี่นั้นทำมาจากวัสดุอะไร
เฉลย : ใจเราจะแข็งแค่ไหนเมื่อเทียบกับวัสดุนั้นที่ตอบ
คำถาม : หน้าตาของรั้วประมาณไหนประมาณไหน
เฉลย : ยิ่งรั้วไร่สตอเบอร์รี่ทึบมากเท่าไหร่ ยิ่งปิดกั้นใจตัวเองได้มากเท่านั้น
คำถาม : รั้วไร่สตอเบอร์รี่สูงเท่าไหร่
เฉลย : ยิ่งรั้วไร่สตอเบอร์รี่สูงมากเท่าไหร่ โอกาสในการนอกใจจะมีน้อยลงเท่านั้น
คำถาม : พอข้ามรั้วมาแล้ว เห็นสตอเบอรรี่ล่อตาล่อใจ เลยตัดสินใจขอเด็ดชิม จะเด็ดกินสักกี่ลูก
เฉลย : จำนวนสตอเบอร์รี่ที่ชิม คือ จำนวนกิ๊ก
คำถาม : ระหว่างที่กำลังกินสตอเบอร์รี่อยู่นั้น ได้ยินเสียงเจ้าของไร่ หน้าตาน่ากลัวพร้อมเสียงตะหวาด จะแก้ตัวกับเขาของไร่อย่างไร
เฉลย : จะแก้ตัวกับแฟนอย่างไร เมื่อโดนจับได้ว่าแอบมีกิ๊ก
คำถาม : เคลียกันจบ เจ้าของไร่สตอเบอร์รี่ไม่เอาความ เราก็เดินออกจากไร่สตอเบอร์รี่แห่งนั้นแล้วหันหลังกลับไปมอง นึกย้อนถึงตอนที่ทำเราจะรู้สึกอย่างไร
เฉลย : หลังจากนอกใจแล้วจะรู้สึกอย่างไร
ข้อคิดของเกมส์นี้คือ สตอเบอร์รี่เป็นสิ่งที่ยั่วยุ ล่อตาล่อใจเรา หรือในคำตอบเปรียบเทียบคำถามนี้ คือ กิ๊ก หรือ มือที่สาม
คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณของวิชาชีพครู
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
1. ขยัน ความตั้งใจเพียรพยายาม ทำหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ อดทน ความขยันต้องปฎิบัติควบคู่กับการใช้สติปัญญาแก้ปัญหาจนเกิดผลสำเร็จ
2. ประหยัด การรู้จักเก็บออมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของแต่พอควร พอประมาณให้เกิดประโยชน์ คุ้มค่า ไม่ฟุ่มเฟือย
3. ซื่อสัตย์ ประพฤติตรงไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลำเอียง หรืออคติ
4. มีวินัย การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฎิบัติ วึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม
5. สุภาพ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม กิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ( ยิ้ม ไหว้ ทักทาย )
6. สะอาด ปราศจากความมัวหมองทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใสเป็นที่เจริญตา ทำให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น
7. สามัคคี ความพร้อมเพรียงกันความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฎิบัติงาน ไม่ทะเลาะวิวาท
8. มีน้ำใจ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเอง หรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้อเฟื้อเอื้ออาทร เกื้อกูลกันและกัน
จากนั้นก็ทบทวนฝึกบริหารสมอง 7 ท่า
1. หู จมูก
2. จมูก หู
3. จีบ แอล
4. โป้ง ก้อย
5. ยิงปืน ยอมแพ้
6. วนท้อง เคาะหัว
7. ทุบ ลูบ
ฝึกร้องเพลง
เพลงดวงอาทิตย์ เพลงดวงจันทร์ เพลงรำวงดอกมะลิ เพลงดอกกุหลาบ และเพลงดอกมะลิ
ฝึกไหวพริบโดยการเติมพยัญชนะในช่องว่างที่หายไป แล้วให้แต่ละคนตอบห้ามซ้ำกัน
ประเมินตนเอง : วันนี้มาเรียนสาย 5 นาที ไม่มีความตรงต่อเวลาควรปรับปรุงตัว
ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนทั้ง 2 ห้องมาเรียนรวมกันบรรยากาศคึกคักสนุกสนาน ทุกคนตั้งใจเรียนกันมาก และให้ความร่วมมือในการเล่นกิจกรรมกันอย่างมีความสุข หลายคน หลายความคิด หลายแง่คิด เวลาได้แลกเปลี่ยนความคิดกันย่อมเกิดความรู้ใหม่เสมอ
ประเมินอาจารย์ : วันนี้อาจารย์เตรียมพร้อมกับการสอนมาก อาจารย์หากิจกรรมมาฝึกทักษะทุกครั้งที่เข้ามาเรียน จำนวนนักศึกษาเยอะก็ไม่เป็นอุปสรรคต่อการสอนเลย บรรยากาศในห้องเรียนยิ่งคึกคักกว่าที่เรียนแยกกัน
